오이의 개발자 되어가는 이야기

1. python virtual environment (파이썬 가상 환경) 종류 a. venv: python 3.3부터 기본으로 제공 b. virtualenv c. pyenv 4. conda: Anaconda Python을 설치했을 떄, 사용할 수 있는 가상환경 모듈 (많이씀) 2. python virtual environment (파이썬 가상 환경)을 명령프롬프트 cmd로 만드는 법 3. 파이썬 파일 구조 4. 데이터모델링 5. 데이터베이스와 파이썬 연결 코드 (insertTest.py, selecttest.py) a. insertTest.py b. selecttest.py github.com/Heez27/AI_Edu/tree/main/Day14/python%EC%97%90%20DB%EC%97%B0%E..

1. 수업내용: 아래 데이터베이스를 이용해, SQL 집계함수 / 조인문 / 서브쿼리문 쓰는 법을 배웠다. a. 집계함수 실습 b. 조인문 join 실습 c. 서브쿼리 subquery 실습 코드: github.com/Heez27/AI_Edu/tree/main/Day13/sql%20%EC%8B%A4%EC%8A%B5-%20%EC%A7%91%EA%B3%84%2C%20%EC%A1%B0%EC%9D%B8%2C%20%EC%84%9C%EB%B8%8C%EC%BF%BC%EB%A6%AC 2. 과제: 파이썬 실습문제: 파이썬 실습 문제2이다.

오늘은 온라인 교육이었고, 수업내용은 다음과 같다. 1. mysql에서 employees db 설치하기 a. C:\(로컬디스트 C) 에다가 database를 넣는다. (ex. employees_db.zip 압축을 풀어 넣는다.) b. DB 및 계정 만들기 (Workbench에서 DBA로 접속한 후(아래 사진 참고)) c. 아래와 같이 친 후, ctrl+enter를 누른다. create database employees; create user 'employees'@'localhost' identified by 'employees'; #마지막'employees'는 비밀번호 grant all privileges on employees.* to 'employees'@'localhost'; flush privil..

오늘부터 강사님이 바꼈고, 첫날이라 정신없었다. 오프라인 수업이라 다행이었다. 오늘 수업내용은.. 1. Python 분야 2. 데이터베이스 개념 설명 3. MySQL 제거 후, 새로 설치(+workbench) 4. MySQL실습 5. git 설치 및 사용법 간략하게 링크: git-scm.com/downloads Git - Downloads Downloads macOS Windows Linux/Unix Older releases are available and the Git source repository is on GitHub. GUI Clients Git comes with built-in GUI tools (git-gui, gitk), but there are several third-party to..

오늘은 2주간 공부한 python 개념을 시험을 봤다. 개념 알려주신 강사님이 설명을 너무 잘하셨는데, 다음 주부터 강사님 바뀐다니 아쉽다.. 시험 문제는 총 30문제이고 다음과 같다. 시간은 총 2시간이였는데, 좀 촉박했다.. (답은 틀린게 있을 수 있음!) 스트링과 리스트의 차이점은? -스트링은 문자열 데이터를 작은따옴표’ , 큰 따옴표“의 쌍으로 텍스트를 감싸서 표현 -리스트는 데이터 목록을 다루는 자료형으로, 리스트를 만들 때 대괄호 []를 사용 -스트링은 변경이 불가능한 자료형이라 문자열의 일부를 변경하는 작업을 할 수 없어, 문자열의 내용을 바꾸고 싶으면 바뀐 내용을 가질 문자열 하나를 새로 만들어줘야함. 반면 리스트는 변경이 가능하고, 다양한 메소드를 이용해 리스트의 중간에 있는 요소까지 변..

오늘은 오프라인 수업이고, 1. 실습1, 실습1(2), 실습1(3), 실습1(4)에서 csv파일의 읽기/쓰기, 데이터 추출 등을 배웠고, 2. 실습2과 실습2(2)에서 matplotlib를 이용해 a. 선그래프 그리기(제목과 X/Y축 레이블 설정, 한글 폰트 사용, 범례 표시, 선 스타일 설정, X와 Y축 범위 및 위치 표시) b. 다양한 그래프 그리기(막대 / 산포 / 파이 그래프) c.서브그래프 그리기+ 그래프 이미지 파일 저장하기 를 배웠다. 실습 내용은 (AI_Edu/Day9 at main · Heez27/AI_Edu (github.com)) 링크를 참조해주세요. 내일 시험범위:(1시간) 1. 주교재 2. 보조교재 3. 실습 먼저, 주피터 노트북(anaconda3)를 깔고, csv파일을 다운받았다..

오늘은 온라인 수업이었고, 1. 실습문제1(텍스트파일 읽고 쓰고, 암호화, 복호화, 예외 처리)을 풀고 2. 텍스트 파일 읽고 쓰기 복습, 바이너리 파일의 struct 모듈/ pack()/unpack() 등을 배우고 3. 실습문제2(그림 binary 파일을 화면에 출력시키기)를 풀었다. (복습필요!!) 텍스트 파일을 1. 암호화, 2. 복호화, 3. 파일 읽기가 가능한 프로그램을 만드시오. 코드: ↓↓↓↓↓ 결과: 문제: 다음 'tree.raw'라는 binary파일을 화면에 출력시키시오. 참고: ↓↓↓↓↓ 코드 및 결과: ↓↓↓↓↓ **참고: loadImage함수와 displayImage함수에서 global XSIZE, YSIZE를 각각 선언해준것은 별개의 함수이기 때문이다.

오늘은 오프라인 강의였고, 1. 어제 마무리 못한 실습문제1을 풀고, 2. 객체지향 프로그래밍(상속, 다중 상속, 데코레이터, 오버라이딩과 super(). 특수 메소드, 스레드, 멀티 프로세싱 등)을 배우고, 3. 예외처리(try~ except~ else~ finally~, Exception class, 내가 만드는 Exception class 등)을 배우고 4. 예외처리 관련 실습문제 2,3,4를 풀었다. Strcmp(문자열 비교 함수)와 Numcmp(숫자 비교 함수)를 추상기반클래스 (Compare함수)를 이용해 만드시오. 참고자료: ↓↓↓↓↓ 코드: ↓↓↓↓↓ 16진수를 10진수로 변환시키는 프로그램을 작성하시오. 단, 16진수 이외의 숫자가 입력되었을 때 예외 처리함(표준라이브러리에 없는 예외처리..

오늘은 온라인 수업이었고, 1. 데코레이터 관련 실습문제1을 푼 후, 2. 객체지향 프로그래밍(클래스/객체/속성/메소드 개념, 클래스/인스턴스/정적 메소드, 특수메소드 등) 을 배운 후, 3. 객체지향 프로그래밍 (클래스 정의, self 매개변수, 특수메소드 등) 관련 실습문제2를 풀고, 4. 추상기반 클래스 관련 실습문제3을 풀었다. (이해가 확실히는 안됨.. 복습필요!) 문제: strcmp(s,t) 함수를 꾸며주는 deco(func)함수를 만드시오. -역할: s와 t의 문자열의 공백제거 코드1: 공백 없애는 방법이 새로운 문자열(newS, newT)를 선언하고, 공백이 아닐 경우 새로운 문자열(newS, newT)에 추가시키는 방법이다. ↓↓↓↓↓ 코드2: 새로운 문자열(s,t)을 선언한 후, rep..

오늘은 오프라인 수업이었고, 실습문제1을 두가지 방법으로 푼 후, 파이썬 함수 응용(데코레이터 등)과 모듈 부분의 진도를 나갔다. 문제) pdf파일: 참고로, 문제를 정리하자면, numcmp(s,t)함수: - number compare(s와 t가 숫자임) - s>t이면 1, s == t 이면 0, st이면 1, s == t 이면 0, s